Министр образования и науки Украины Лилия Гриневич представила приоритетные направления деятельности министерства в 2016 году. Об этом сообщает пресс-служба Кабинета министров.
По словам Л. Гриневич, в рамках Программы деятельности правительства в 2016 году МОН определило среди приоритетных целей дерегуляцию и дебюрократизацию системы управления образования по вопросам лицензирования и аккредитации высших, средних и дошкольных учебных заведений. Министр отметила насущную необходимость упрощения лицензирования дошкольных учебных заведений:
«Сегодня мы имеем кризис в системе дошкольного образования — очереди в дошкольные учреждения и одновременно — чрезвычайно забюрократизированную процедуру открытия частных учебных заведений».
Она сообщила, что в настоящее время достигнуто согласие со всеми министерствами по новым санитарно-эпидемиологическим условиям для дошкольных и средних учебных заведений, что будет способствовать снятию части бюрократических требований для открытия частных дошкольных учебных заведений. «Важным вопросом также является автоматизация процесса лицензирования учебных заведений, с максимально прозрачным публичным освещением процесса лицензирования», — подчеркнула Лилия Гриневич.
Важным приоритетным направлением деятельности МОН будет обновление содержания учебных программ общего среднего образования. «Вопрос обновления содержания и внедрение компетентного подхода — основа реформы средней школы. Мы должны научить наших детей использовать знания и умения, которые они получили, для решения повседневных жизненных ситуаций», — пояснила министр.
Как сообщила Лилия Гриневич, до 1 сентября будут пересмотрены учебные программы начальной школы, а также 9-го класса, для которого в следующем году должны печататься учебники. Кроме этого, в Министерстве продолжается работа над разработкой нового алгоритма создания и закупки школьных учебников.
Еще один из приоритетов деятельности МОН в 2016 году – модернизация профессионально-технического образования. Профессионально-технические учебные заведения планируется перевести на областной уровень управления, а также городов областного значения. Лилия Гриневич сообщила, что в предложениях к новому проекту закона «О профессиональном образовании» предусматривается финансирование профессионально-технического образования из нескольких источников.
В частности, субвенция на получение общего среднего образования, государственный заказ на остродефицитные специальности национального значения, а также региональный заказ, направленный на удовлетворение потребностей регионального рынка труда. Также рассматривается источник отраслевого заказа, который может осуществляться министерствами, институтами или частным бизнесом.
Кроме того, Министерство образования и науки будет продолжать имплементацию Закона Украины «О высшем образовании» и внедрять новые стандарты содержания высшего образования. В научной сфере среди приоритетов деятельности Министерства — проведение аудита научно-инновационной системы Украины, первые результаты которого должны быть готовы к концу 2016 года.
«Аудит происходит в рамках программы «Горизонт-2020 ». Его результаты позволят нам определить, как дальше развиваться научной сфере», — отметила Лилия Гриневич.
Также к этому направлению относится вопрос создания Национального совета по вопросам науки и технологий, который должен изменить систему управления наукой и сделать ее прозрачной.
